Los profesores de Bachillerato a Distancia, una vez detectado el uso masivo del Chatgpt para la copia de trabajos, sorprendidos por la gran discrepancia entre el nivel de los trabajos y el nivel de los exámenes en muchos casos, seremos muy estrictos en la aplicación del punto 6º de las Instrucciones sobre seguimiento de curso, firmadas en la matrícula y publicadas en la web:
«Si a la hora de la corrección de trabajos, el profesor dudara de la autoría/originalidad de los mismos, podrá exigir al alumno la realización de un nuevo trabajo o su sustitución por un examen presencial».
https://www.iesjuangris.com/wp-content/uploads/2023/09/Tercera-hoja-retira-Matricula-curso-23-24.pdf
Aconsejamos a los alumnos utilizar el Chatgpt como una herramienta de ayuda, no como un «copia/pega» literal de la información. Sois alumnos de Bachillerato y debéis mostrar no solo un conocimiento mínimo de los contenidos de las diferentes materias, sino el adecuado desarrollo de la competencia digital de la siguiente manera, según la LOMLOE:
- El alumno realiza búsquedas avanzadas comprendiendo cómo funcionan los motores de búsqueda en internet aplicando criterios de validez, calidad, actualidad y fiabilidad, seleccionando los resultados de manera crítica y organizando el almacenamiento de la información de manera adecuada y segura para referenciarla y reutilizarla posteriormente.
- El alumno crea, integra y reelabora contenidos digitales de forma individual o colectiva, aplicando medidas de seguridad y respetando, en todo momento, los derechos de autoría digital para ampliar sus recursos y generar nuevo conocimiento.
Para poder titular en Bachillerato los alumnos debéis alcanzar todas las competencias, por lo que el «copia/pega» del chat GPT es motivo suficiente para la no titulación.